一、呼市聋儿语训康复机构交流意识的培养：语言训练的终目的是交流，因此培养交流意识非常重要。人生来就有交流的愿望，即使是不会听也不会说的聋儿，也会用面部表情、动作、手势等非语言方式表达意愿。一定不要盲目制止聋儿的非语言表达，要保护和鼓励聋儿的交流积极性。

二、积累基本词汇：词汇是语言的建筑材料，基本词汇又是生活中常见的、语言中使用频繁、能够构造新词和词组的部分。因此帮助聋儿理解、掌握基本词汇是语言训练的基础内容，也是先进行的内容。积累基本词汇将为以后的词汇扩充、语言能力的发展奠定基础。

三、对话能力的培养：对话是人们日常生活基本、常用的交往形式，缺乏对话能力，呼市聋儿语训康复机构电话其词汇的丰富与扩充、语法的理解与掌握以及思维的发展都将受到限制。因此要帮助聋儿逐步听懂、理解别人的提问，组织语言正确回答；逐步对自己感兴趣的事物提出问题，听懂、理解别人的解释；逐步学会与人进行交谈、交涉及讨论等。

四、呼市聋儿语训康复机构阅读能力的培养：阅读是扩大知识面、丰富语言、发展思维、想象力及培养儿童社会性的重要途径。聋儿的听觉、言语发育落后于健听儿童，接收信息的途径也较健听儿童窄，因此帮助、督促聋儿大量阅读是帮助其学习语言的较好方法，而且培养阅读能力也会为聋儿以后的继续学习打下良好基础。