听觉是婴儿重要的感知器官之一，是沟通的重要渠道，呼市残疾儿童康复也是学习和掌握语言的重要工具。父母经常说他们的孩子比别人的孩子说话晚。作为从事语言障碍矫正的人，我们经常在工作中遇到各种语言发育迟缓的儿童。许多原因会影响婴儿的语言发育，而听力受损的婴儿会遇到非常明显的语言发育问题，因为儿童的语言学习将经历一个重要的听力期。

为什么听觉如此重要？

语言学家认为，语言启蒙的每个阶段都离不开听力辅助。只有从模仿开始，我们才能感知、区分、记忆、接收和存储。听力在形成语言三个系统：语音、词汇和语法学习中非常重要。例如，区分音调、模仿节奏、感知发音和呼吸等。

在婴儿的语言学习中，听力有一个非常特殊的身份，既是学生，也是教练，听外语，同时学习，也区分他们的声音，准确模仿，随时调整错误的发音，可以说，我们的语言习惯的很大一部分是听力指导。

为什么听力损伤会影响语言发展？

我们应该明确聋哑之间的关系。他们都说十聋九哑。事实上，聋哑儿童的哑不是不会说话，而是学不会说话。呼市残疾儿童康复电话聋哑是因果关系。聋人从小就听不到父母的发音和自己的发音，所以他们失去了模仿语言学习的双重渠道。正如前面提到的，语言学习有一个重要的倾听期，这是儿童语言启蒙的一个重要时期。一般来说，它会持续几个月。聋哑儿童将完全错过近几个月的语言启蒙发展，因为他们听不见。

如果先天性耳聋的婴儿直到七八岁甚至成年后才进行听力补偿，他们也会面临很多困难，如果他们想像正常人一样说话。如果他们不接触聋人儿童，普通人就无法亲身体验教他们学习语言的困难，更不用说感受到他们内心的痛苦了！没有办法区分声音和发音。即使你学了一些单词，你也无法像普通人一样形成情感和有节奏的英语口语。因此，许多聋哑儿童在进行语言矫正时表现出僵硬的音调、生动的节奏和灵活的节奏，就像机器人说话一样。

如何让聋儿说话？

聋儿的语言康复，不是简单的发音训练，需要专业的听力和语言训练。

儿童补偿听力后如何进行语言康复？制定科学的培训计划需要从三个方面进行评估：

1.听力评估：检测其听力损失程度及补偿效果。言语识别率、音值识别等。

2.语言评价：检测聋儿构音器官的发育水平(包括口肌、腭部等构音器官未正常发育的功能)，包括发音能力.语言认知和理解能力.语言词汇等。

3.呼市残疾儿童康复学习评价:检测聋儿智力水平、行为协调、思维记忆等语言思维能力，为矫正康复提供实践训练支持。

在实践中，矫正人员发现，并不是所有的听力受损婴儿都能在后期恢复到正常水平，这取决于婴儿的年龄和其他具体情况。聋人儿童的康复训练很困难。无聊、听力补偿后，由专业的语言矫正专家制定康复计划，由经验丰富的语音矫正人员进行培训，使聋人儿童能够尽快康复，重新融入社会，获得更多的个人发展机会。

重点：对于听力障碍儿童，他们不仅要解决听力问题，还要及时恢复语言能力。毕竟，语言是这种社会交流的主流方式。语言不仅影响儿童未来的学习和成长，而且决定了他们能否独立生存，回归社会主流。