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听障孩子说话气息不足?试试呼和浩特特殊教育的呼吸训练!

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听障孩子说话气息不足?试试呼和浩特特殊教育的呼吸训练!

发布日期:2022-03-23 作者: 点击:

呼和浩特特殊教育听障孩子说话气息不足是让很多家长为之头疼的问题,看着着急但又不知道怎么教孩子正确地发音,怎样提高他的呼吸能力和口舌灵活度。其实言语康复是一个比较复杂的领域和话题,但也有一些简单易行的锻炼方法来帮助孩子。给大家介绍了一种在家里就可以操作的方法——呼吸训练法,一起来学学这种方法具体是怎么做的吧~学习腹式呼吸                                              

教孩子吸气时肚子要鼓起来,而呼气时肚子凹下去。假声或硬气音,都是由于声带过紧造成的。他们需要练习腹式呼吸以帮助放松声带,如果反过来,教他们使用胸式呼吸(吸气时肚子凹下去,呼气时肚子鼓起来)则会进一步强化错误的发音方式。

对于呼吸方法不正确或发音过紧的孩子,可以先让他仰面平躺在舒服的沙发或床上,把手放在肚子上,缓慢吸气和呼气,让他感受手在肚子上随着吸气抬起,呼气时下落。

学习言语呼吸

主要培养孩子深吸气(可快快慢),慢呼气。吸气要足,呼气要均匀持久。训练可采用一些活动形式,如:呼和浩特特殊教育机构比赛吹纸条,看谁的纸条飘的持久;吹气球;吹蜡烛等。还有各种呼吸游戏可以采用,如用吸管吹泡泡,隔着桌子吹羽毛等。

声气结合训练

深吸气,然后连续发出ha、ha、ha或者pa、pa、pa等易发的开口送气音,或让孩子深吸气后连续数数“1 2  3  4 5 6 7……”,直到一口气用完为止。通过练习逐渐延长一口气呼出的时间,一次数的数字越多越好。平时说话时,也要强调停顿和换气。

呼吸训练方法

有假声情况要放慢呼吸速度,帮助降低声带紧张,呼和浩特特殊教育说话无力者应适当加快呼吸速度,提高声带紧张度。

呼和浩特特殊教育



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