学校:呼和浩特晓霞聋儿语训中心
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许多母亲认为说话是一岁以后的事。现在婴儿还年轻。别担心。呼和浩特特殊教育事实上,在婴儿说话之前,他一直在努力储备语言。从出生起,你对他说的话越多,他的储备就越多。你对他说的话越丰富,他的理解力和表达力就越强。婴儿年轻时的语言能力不仅意味着他能说会道,还意味着他一生的情商和人际关系!
孩子能说叠字吗?父母真的不能告诉孩子喝水和吃饭吗?说叠字会影响宝宝的语言发展吗?
答案是肯定的!你可以和你的孩子交谈!但是有阶段限制!
德国心理学家威廉·史登(WilliamStern)将语言发展分为两个时期:前语言阶段.语言发生阶段。
婴儿的学习能力在两岁之前是有限的,此时使用叠字对话不仅能引起婴儿的兴趣,还能帮助婴儿理解你想要表达的内容。
毕竟,饿对婴儿来说比我饿容易,就像那些还没有学会走路的人一样,不可能让他跑步。
因此,使用较高的语调.语速慢.叠字.夸张的表情,更能吸引宝宝的注意力,还能刺激宝宝脑神经的生长,促进语言的发展。
每个母亲都想把握这个黄金时期,让自己的孩子与众不同,那该怎么办呢?
美国认知科学和心理学家伊丽莎白·贝兹博士对儿童语言发展进行了一系列研究,许多研究表明,与婴儿对话的频率与他的语言发展速度密切相关。医生说你应该这样做:
1.学习宝宝感兴趣的单词。
如果你的宝宝在玩大卡车,呼和浩特特殊教育机构教他卡车怎么说,而不是在远处举着娃娃,因为他可能对学习卡车这个词更感兴趣。
2.使用真实的对话。
伊丽莎白·贝兹博士说:即使我的孩子只有一岁,我也会和他谈谈他今天发生了什么。将训练婴儿的语言发展融入生活对话中,不需要刻意训练他如何提高语言技能。
3.减少儿语的使用。
重复婴儿说的不是纠正他,而是向他展示正确的发音。例如,婴儿指着一只狗说勾勾,家人可以回答太棒了!那是狗!当他学会正确的发音时,他可以回答更长的句子,例如:是的!那是一只黑狗!
4.停止使用第三人称。
在与宝宝的对话中,称自己为我而不是妈妈或爸爸,当提到宝宝的名字时,也要用你代替。
5.看书.玩游戏,少看电视。
给孩子多读书.讲故事,或语言互动游戏。
然后有人问杜妈妈,你能让孩子们看儿童教育电视节目吗?事实上,这是可以的,但如果你想达到学习语言的效果,这是不够的,因为语言互动是学习的关键。
因此,建议每天不要看电视超过两个小时。
6.探索声音背后的含义。
根据美国儿科学会研究员雷兹尼克博士(Dr.RichardReznick)的说法,有时候宝宝可能会指着某样东西发出声音,比如指着娃娃说啊!其实不用太在意声音是什么意思。
建议家人在这个时候说太棒了!那是个娃娃。让宝宝知道那东西的名字叫娃娃,鼓励他学习。
让孩子感受到语言的无限魅力,让孩子感受到沟通的美好和乐趣,呼和浩特特殊教育真正打开孩子的心,从而发自内心地爱上说话。