内页banner

新闻动态

联系我们

学校:呼和浩特晓霞聋儿语训中心

联系人:任老师

手机:13644710331

          13347128171

网址:www.nmxxtj.com

地址:呼和浩特市玉泉区昭君路

          洪兴建材城草库巷

呼和浩特特殊教育怎样培养聋儿良好聆听习惯?

您的当前位置: 首 页 >> 行业动态

呼和浩特特殊教育怎样培养聋儿良好聆听习惯?

发布日期:2023-03-31 作者: 点击:

父母应该有意识地引导聋人听不同的声音,以引起他的兴趣。例如,父母可以把耳朵放在收音机前,一边听声音,一边表现出快乐的表情,孩子看到后,他会模仿和戴助听器的耳朵,然后父母可以有意识地选择一些儿童歌曲,音量可以适当放大,呼和浩特特殊教育以吸引他对声音的注意。

当孩子们一次戴上助听器时,这种训练是好的时机。父母可以用一些流行的儿童歌曲给孩子们唱歌。重复的次数越多越好。唱歌时,你应该和孩子们一起唱音乐,鼓励孩子们喋喋不休,前庭头晕,你可以先唱歌,然后读歌词,音调变化,声音慢,清晰。经过反复训练,如果孩子已经习惯了听这儿童歌曲,他可能知道或不知道以下单词,你可以提示几个单词,然后停下来,让孩子补充剩下的单词,鼓励他说话,然后长时间纠正。

另一个例子是在家里用粉笔在地上画几条线。家长可以在孩子后面吹口琴或敲竹罐、鼓等有声物品,让孩子听到声音跳跃。呼和浩特特殊教育电话年幼的孩子可以由父母带领做几次,也可以用几个小板凳排成一条线,让孩子听到声音,坐第二个凳子,然后听到声音,坐第三个凳子等等。再比如,睡觉前或吃饭时,父母可以在孩子不注意的时候叫孩子的名字,引起他的注意。“哎”给予愉快的奖励,不要尝试几次没有反应就放弃对孩子的训练,好把这种训练纳入日常生活的各个环节,比如给孩子一碗饭,反复说“饭,饭,饭”,当他口渴的时候,当他的眼睛盯着你要给他倒水的时候,反复说:“水,水,水”专家论文,这样反复训练,不仅利用听力,而且逐渐形成“饭”,“水”声音和食物之间的统一和联系也形成了“听觉概念”久而久之,当他口渴或饿的时候,应该启示孩子说“水”,“饭”单词,而不是用手指,“嘴”和“肚子”。口语交流的需要来自于生活实践,尤其是聋儿,必须为他们创造一定的口语交流环境,让他们在实践中学习英语口语,体验英语口语在生活中的必要性和优势,从而培养和激发聋儿学习英语口语的愿望。口语交流的需要来自于生活实践,特别是对聋儿来说,他们必须为他们创造一定的口语交流环境,让他们在实践中学习英语口语,体验英语口语在生活中的必要性和优势,从而培养和激发聋儿学习英语口语的愿望。例如,当聋儿想要东西时,一定要让他说或教他说的名字。让他明白,听力设备和校正,只有说话,呼和浩特特殊教育才能满足他的要求,慢慢地他就会需要用有声语言交流。

呼和浩特特殊教育

本文网址:http://www.nmxxtj.com/news/575.html

最近浏览:

01.png

  • 在线客服
  • 联系电话
    13644710331
  • 在线留言
  • 在线咨询