自闭症是一种神经发育障碍性疾病，通常会在儿童早期出现。许多家庭在孩子早期时都可能不会察觉到这种疾病，直到孩子陷入沉默、无法与他人交流时才会明显感受到孩子存在问题。

那么，自闭症儿童有哪些显著特征呢？

1. 社交障碍

呼和浩特特殊教育自闭症儿童在社交互动方面存在缺陷，他们往往表现出远离他人、无视他人、无法与他人建立联系的表现。对于自闭症患者而言，与他人沟通和交往的过程是困难的，并且缺乏表达自己状态和感受的能力，因此通常表现出孤独和内向的特征。

2. 焦点限制

自闭症儿童会展现出特别固定和有限的兴趣和行为。他们往往对特定的事物和行为表现出极大的热情和重视，而其他领域则往往缺乏兴趣，比如玩具艺术、电视音乐等。

3. 沟通问题

由于自闭症孩子不擅长沟通，所以往往缺乏语言表达能力。他们可能产生语言延迟、不能正确表达；部分孩子也可能对声音敏感。而且，这些孩子还可能表现出重复、乱说、超声波等其他异常的语音表达方式。

4. 特定的行为

自闭症儿童也会表现出固执的行为，如基于一定规律、按照特定方式打开某个灯，否则会感到不安和恐惧等。这些行为可能是给他们带来心理安全感和稳定感，并减少他们思维和感知的压力。

5. 感官问题

许多自闭症儿童经常表现出某些度超常的感性感受性问题，如听觉感觉异常、触觉过敏等。

那么，家人需要怎么做才能帮助自闭症儿童呢？

1. 确认诊断

呼和浩特特殊教育建议如果孩子出现了以上描述的这些特征，家人首先要做的就是确认诊断，并及时寻求帮助，接受医生和相关专业机构的治疗和指导。认真听从专业医生的建议，遵守医嘱，仔细做好检查、调试和策划治疗方案。

2. 帮助孩子学习社交技能

家人可以通过专业和家庭的方式，帮助自闭症儿童学习社交技能，如让孩子尽可能多地与他人接触，并告诉他们如何更好地表达自己，提高语言能力和沟通能力。

3. 增加日常生活技能

自闭症孩子往往由于生活机能的缺陷而对日常生活技能表现出明显的困难。面对这种情况，家人可以根据孩子所处的年龄阶段，帮助孩子学习基础的生活技能，如吃饭、穿衣、洗澡等。

4. 适度锻炼

锻炼对自闭症儿童的身体和心理健康都有很大的好处，可以帮助他们克服生活中的困难，增强自信心和自尊心，减缓情绪异常的紧张和压力，并提高幸福指数。适度带孩子进行有益的运动活动是必要的参与。

5. 建立积极的家庭环境

也就是建立一个积极的家庭支持体系，为孩子提供舒适的家居环境，支持孩子的学习和成长，促进孩子的自主性、积极性、责任意识等。家长要学会与孩子交流，理解孩子的需求，帮助孩子建立良好的人际关系和交流模式。

总之，自闭症儿童是需要特别呵护的群体。在家人、呼和浩特特殊教育机构、社会和医疗机构的共同帮助下，自闭症儿童可以接受到更好的照顾，学习和生活条件，走向积极健康成长的道路。