一、呼市聋儿语训康复机构语言训练康复的艰巨性和长期性。

聋儿言语康复不能一蹴而就。根据听力损失的程度，有一个从易到难逐步输入、理解、掌握和正确使用的过程。

不同的听力和不同的言语康复时间。如果你听得好，你需要一年的时间。如果你听得不好，至少需要三年甚至更长时间。这里还有一个聋哑人是否听话和热爱学习的问题。

解决聋人会说的问题，但没有解决他的听力问题，语言恢复，听力没有恢复，语言不断发展，聋人听力障碍总是存在，所以，在某种程度上，真正纠正聋人的语言问题和问题，可能需要一生的时间。在这方面，作为父母，我们应该克服对困难的恐惧和渴望成功的想法，并为长期的战斗做好准备。只有父母坚持不懈，不半途而废，孩子才不会半途而废，才能有希望和光明。

二、学习语言的紧迫感、时间性和连续性。

七岁之前是学习语言的好时机。错过它会给学习说话带来很大的困难，也会对孩子的学习、沟通和成长产生负面影响。

如何抓住有限的时间，让孩子学会说话，这对聋人来说尤为重要，因为我们的孩子负担不起拖延，所以作为父母，我们必须有强烈的紧迫感。随着时间的推移，我们的孩子是否充分利用了每一分钟？你在跟上《纽约时报》的步伐吗？这就要求我们的父母总是教他们的孩子，到处教，一切，一刻也不能放松。

这里需要强调的是，作为父母，他们应该克服心理压力，敢于在任何场合教孩子，而不是考虑别人的想法。教育和拯救他们的孩子永远是父母的首要任务。

在学习语言的过程中，说到正确的使用，它是连续的，在学校学习，回家练习，与语言培训老师合作。即使当时掌握了，呼市聋儿语训康复机构电话也要反复练习，不断巩固，直到学习理解，将正确使用。图像点说，聋人学会说话就像逆水行舟，不进退，不说浪费，是一个真正的日子不说口生。

只要我们抓紧时间，真正付出，孩子的进步是肯定的，有时看起来不明显，但积累到一定程度，这种进步会让你感到惊讶。即便如此，我们也不能满足，更不用说接受它了。满足或接受，意味着停滞，意味着继续增加我们的孩子和完美的孩子之间的差距，这是我们不想做或看到的。

三、对聋儿要求的严格性和特殊性。

今天的家庭通常是一个孩子。父母对孩子的爱和溺爱是可以理解的，尤其是对听力有问题的孩子。父母可怜他，会尽力满足他所有的要求，这也是人之常情。然而，面对我们聋哑的孩子，为了他的明天，我们不得不努力让他专注于学习语言。因为他仍然有希望，希望就在我们手中，我们不能在一些问题上宠坏他，但我们必须让他吃学习语言的痛苦。

我们必须下定决心，残忍地严格要求他学习说话。他必须说出他想要表达的每一个要求，更不用说不能满足他，更不用说让他放任自流地学习语言了，他必须觉得只有用嘴说话才能达到目的。因为聋人不能独立接受语言，学习语言对他来说是一件非常困难的事情，所以没有严格的监督和要求，不可能学会说好话。

当一个孩子今天学会说话时，他的明天会更加顺利。聋孩子的语言训练似乎有点苛刻，有时甚至我的亲戚也无法理解，但正是因为如此严格的要求，他们学习说话的进步和效果才非常明显。

4、努力学习和掌握康复方法的必要性。

未成年儿童与父母相处时间长，关系融洽。父母是孩子亲近的人，也是孩子的第一任老师。父母有责任教孩子说话，也必须努力学习和掌握教孩子说话的方法。

仅仅依靠语言培训教师是不够的。即使他们学会了说话，一旦孩子离开学校，他们也必须依靠父母来教他们，巩固他们学到的东西，并为他们的孩子输入新的语言。因为语言非常丰富和灵活，不断更新和发展，健全的人不断学习，更不用说聋孩子了。聋人儿童学习语言的特点是听力少，理解慢，记不住，这对他来说很正常，不是孩子的大脑不好，舌头有问题。

事实很简单。为什么孩子们认识他们的亲戚？因为他每天都见面，学会说话。他听得少，听的过程也不顺利。当然，他理解得很慢，记不住了。这就要求家长反复教孩子掌握具体的教学方法，及时指导、示范和纠正孩子。只有在孩子说得越来越多的基础上，家长的教学负担才会减轻，他的话才会越来越流利。

五、建立相关联系的广泛性。

儿童是他们自己的，也是国家的，呼市聋儿语训康复机构耳聋儿童的语言训练康复不仅是家庭和耳聋儿童的个人事务，而且具有一定的社会性。因此，经常与有经验的教师、家长和助听器验证部门进行联系和沟通，建立广泛的联系，也是家长应该做的工作。这对不断拓宽家长的视野，及时获取新的教学方法和助听技术信息，确保孩子在条件允许的情况下及时享受高科技成果具有重要意义。