对于大多数孩子来说，八、九个月左右的开口发音和一两岁的模仿发音是语言发展的表现。呼和浩特特殊教育从区分你、我、他到我想吃，是儿童语言理解能力和语言逻辑进步的体现。

但这一切真的能代表孩子的语言发展不会有问题吗？显然不是。有些孩子三岁之前语言能力还可以，但是随着年龄的增长，他们原来的语言已经退步了，从会说话开始就不会说话了。

可以合理地说，随着时间的推移，孩子的语言应该更加准确和清晰，但为什么有些孩子的语言表达越来越差呢？如果你想知道这个问题的答案，你必须往下看。

语言的产生不是一个简单的过程。在孩子们发音之前，他们已经在母语环境中呆了很长时间。虽然他们不能说话，但健康的婴儿会反应一些常见和熟悉的发音。例如，当父母称之为婴儿时，他们会有一定的反馈，微笑着看着声源的父母。

在说话的阶段，大多数孩子喊的音节更多的是baba和mama。在这一点上，世界上大多数国家的孩子都保持着相当一致的音节，这是一个非常有趣的现象。

在掌握了300多个常用词后，孩子们的语言将从单个单词转移到短句和长句的发音。正是在这个时候，孩子们学会了区分你、我和他。他们开始认识人，知道谁是父亲、母亲和陌生人。然而，家长应该注意的是，在这个阶段发现了一些孩子不会说话的表现。

然而，不会说话的表现主要发现在儿童三岁左右，因为这是儿童语言发展的黄金时期。呼和浩特特殊教育机构儿童的表达能力、理解能力和语言逻辑将大大提高，但相应的语言问题也将暴露在这一阶段，如语言发育迟缓、口吃、功能性构音障碍等。

以前，我们机构有很多不会说话的孩子进行矫正培训，他们大多三岁左右。事实上，孩子们在三岁时接受不会说话的训练是一个更合适的年龄，因为这个阶段的孩子合作得很好，可以听从矫正师的指示，这也可以确保训练效果的稳定。

有两种误解需要避免：

1.不会说话不能说话。

有些家长太担心孩子的语言问题，认为孩子不会说话，也不会说话。小边在这里告诉家长，除非是特别严重的先天缺陷，如听力严重下降引起的聋哑儿童，大多数语言问题可以通过以后的矫正训练恢复语言能力。

然而，家长应该注意听力障碍和腭裂等先天性问题。先戴助听器，让孩子在训练前有说话的基础，否则效果会很差。

2.不会说话应该没什么，不要耽误孩子以后说话。

事实上，有很多父母太相信他们的孩子。我们机构有很多这样的父母。一开始，他们不相信语言问题会对他们的孩子产生多大的影响。结果，孩子的语言发展真的成了问题，所以他们到处寻求治疗。

一开始，只要他们检查更多的信息，他们就会知道语言问题不是一个小问题。如果不及时纠正，儿童的语言发展将完全停滞甚至倒退。例如，呼和浩特特殊教育认知构音障碍儿童在五岁半后可能会对智力造成永久性损害。当时，即使是矫正也很难发挥作用。

不会说话就是孩子的语言在警告父母，我们要注意，不要认为没关系，现在没关系就是未来。