呼和浩特特殊教育日常生活是交谈的很好的时机。游戏、吃饭，睡觉前或起床后，都将为交谈提供丰富的话题和内容。讲话声音要大，但不要喊。家长尽可能的靠近孩子，与其助听器上的麦克风保持同一水平。当孩子在地板上游戏时，家长应弯下腰去。尽量保持室内安静。选择光线较好的地方，家长与孩子面对面交谈。家长可借助手势帮助孩子理解谈话内容。谈话时，家长还可利用面部表情来表达自己的意图。

培养孩子听的习惯一、

一、一个良好的听力环境

给孩子提供一个良好的听力环境，就是给你的孩子的一种帮助，首先，每天找一个安静的时间和你的孩子交谈。因为助听器会放大许多声音，呼和浩特特殊教育机构背景声音会分散孩子的注意力。如果电视机，洗衣机等在工作，会大大增加孩子练习听的难度。只有当孩子有了一定的听的能力，他才能在有干扰的情况下，注意到谈话声，但是这是需要花时间去练习的。

二、对声音的意识

要经常用声音来吸引孩子的注意力，如果你叫他没有反应时，就靠近再说一遍，如果还没有反应，就让他看着你，再叫他的名字。开始，可能他只对他能看到的作出反应，但如果你不断地使用这种方法，他会注意到那个声音的存在，并且会逐渐和你的说话联系起来。慢慢地，他会期待这个声音的出现。

三、听自己和他人的声音

当你的孩子戴上助听器后，你会发现他会自言自语样地发出声音。对于孩子，不论是听力正常的还是听力损失的，总是喜欢自言自语。这是他和自己的声音在玩，或者叫作发声游戏。这不仅是玩而已，这也是在锻炼孩子的脸部肌肉，对孩子的说话会有帮助。呼和浩特特殊教育当孩子发音时，你要让他知道你很高兴，并尽量去模仿他的声音重复一遍。这既是鼓励他继续这种游戏，又会为将来让孩子模仿你说话打好基础。