听觉是婴儿重要的感知器官之一，是沟通的重要渠道，呼市聋儿语训康复机构也是学习和掌握语言的重要工具。父母经常说他们的孩子比别人的孩子说话晚。作为从事语言障碍矫正的人，我们经常在工作中遇到各种语言发育迟缓的儿童。许多原因会影响婴儿的语言发育，而听力受损的婴儿会遇到非常明显的语言发育问题，因为儿童的语言学习将经历一个重要的听力期。

为什么听觉如此重要？

语言学家认为，语言启蒙的每个阶段都离不开听力辅助。只有从模仿开始，我们才能感知、区分、记忆、接收和存储。听力在形成语言三个系统：语音、词汇和语法学习中非常重要。例如，区分音调、模仿节奏、感知发音和呼吸等。

在婴儿的语言学习中，听力有一个非常特殊的身份，既是学生，也是教练，听外语，同时学习，也区分他们的声音，准确模仿，随时调整错误的发音，可以说，我们的语言习惯的很大一部分是听力指导。

为什么听力损伤会影响语言发展？

首先，我们应该明确聋哑之间的关系。他们都说十聋九哑。事实上，聋哑儿童的哑不是不会说话，而是学不会说话。聋哑是因果关系。聋人从小就听不到父母的发音和自己的发音，所以他们失去了模仿语言学习的双重渠道。正如前面提到的，语言学习有一个重要的倾听期，这是儿童语言启蒙的一个重要时期。一般来说，它会持续几个月。呼市聋儿语训康复机构电话聋哑儿童将完全错过近几个月的语言启蒙发展，因为他们听不见。

如果先天性耳聋的婴儿直到七八岁甚至成年后才进行听力补偿，他们也会面临很多困难，如果他们想像正常人一样说话。如果他们不接触聋人儿童，普通人就无法亲身体验教他们学习语言的困难，更不用说感受到他们内心的痛苦了！没有办法区分声音和发音。即使你学了一些单词，你也无法像普通人一样形成情感和有节奏的英语口语。因此，许多聋哑儿童在进行语言矫正时表现出僵硬的音调、生动的节奏和灵活的节奏，就像机器人说话一样。

如何让聋儿说话？

聋儿的语言康复，不是简单的发音训练，需要专业的听力和语言训练。

儿童补偿听力后如何进行语言康复？制定科学的培训计划需要从三个方面进行评估：

1.听力评估：检测其听力损失程度及补偿效果。言语识别率、音值识别等。

2.语言评价：检测聋儿构音器官的发育水平(包括口肌、腭部等构音器官未正常发育的功能)，包括发音能力.语言认知和理解能力.语言词汇等。

3.学习评价:检测聋儿智力水平、行为协调、思维记忆等语言思维能力，为矫正康复提供实践训练支持。

在实践中，矫正人员发现，并不是所有的听力受损婴儿都能在后期恢复到正常水平，这取决于婴儿的年龄和其他具体情况。聋人儿童的康复训练很困难。无聊、听力补偿后，言语矫正专家制定康复计划，由经验丰富的语音矫正人员进行培训，使聋人儿童能够尽快康复，重新融入社会，获得更多的个人发展机会。

重点：对于听力障碍儿童，他们不仅要解决听力问题，还要及时恢复语言能力。毕竟，呼市聋儿语训康复机构语言是这种社会交流的主流方式。语言不仅影响儿童未来的学习和成长，而且决定了他们能否独立生存，回归社会主流。