聋儿语训（又称手语训练）是指针对聋儿进行的一种以手势和肢体动作为主要表达方式的沟通训练方法。这种训练方法可以对儿童的智力发展产生积极影响。下面将从认知发展、呼和浩特特殊教育语言发展和社交发展等三个方面进行探讨。

聋儿语训可以促进儿童的认知发展。聋儿在学习过程中往往使用手势、表情和身体动作等非语言形式进行交流。通过模仿和理解这些非语言形式，儿童的观察能力、思维能力和记忆能力得到了提高。此外，聋儿语训还能够培养儿童的注意力和集中力，在语言学习和日常生活中表现出更好的自制力和执行功能。

其次，聋儿语训对儿童的语言发展有积极影响。呼和浩特特殊教育学校在聋儿语训中，手势和肢体动作作为主要的表达方式，能够帮助儿童建立语言能力。通过手势与观察、理解和运动有关的经验相结合，儿童可以理解和表达意思，逐渐培养出一定的语言能力。此外，聋儿语训还能够帮助儿童形成良好的发声和发音习惯，提高儿童的口语表达能力。

聋儿语训对儿童的社交发展也有积极影响。聋儿由于听力的限制，常常很难进行正常的语言交流。通过聋儿语训，儿童能够在与他人进行交流时更好地表达自己的意愿和思想，增强自信心和沟通能力，从而更好地适应社会环境。同时，聋儿语训还增强了儿童的团队合作意识和社会情感交往能力，培养了儿童的社交技巧和情绪管理能力。

然而，聋儿语训也存在一些问题和挑战。首先，聋儿语训需要专业的教师和辅导员，随着教育资源的不均衡分配，一些地区的聋儿难以获得高质量的语训服务。其次，聋儿语训需要长期坚持和较大的时间投入，这对于一些家庭和学校来说是个不小的困扰。聋儿语训在应用上还需要与传统的听觉语言教学相结合，以充分发挥各种语言训练方法的作用。

综上所述，聋儿语训对儿童智力发展有着重要的积极影响。它可以促进儿童的认知发展，帮助他们形成纵横思维、记忆力和注意力等认知能力；同时，聋儿语训也对儿童的语言发展和社交发展起到了重要的推动作用。然而，为了更好地发挥聋儿语训的作用，我们需要加大对聋儿教育资源和专业人才的投入，同时将聋儿语训与传统的听觉语言教学相结合，呼和浩特特殊教育以满足不同儿童的需求，营造一个更加包容和友善的学习环境。