学校:呼和浩特晓霞聋儿语训中心
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当我还是个孩子的时候,谁有聋哑孩子注定一辈子都不会说话。当时,手语并不流行,呼市残疾儿童康复聋哑人的生活非常艰难。老年人常说数千年的铁树开了数千年的哑巴,这充分反映了当时对聋人儿童的强烈期望。
现在医学发展迅速,聋哑儿童的康复技术也越来越进步。有一个投票,聋哑儿童是先安抚心理,还是先开始语言康复?许多人认为,在进行语言康复之前,为聋哑儿童创造良好的文化环境,补偿受伤心理。
不同的看法
事实上,两者同样重要,但出于职业习惯,谈论个人观点,对聋人来说,重启语言希望需要两个条件:
1.听觉补偿后的听辨别训练的目的是很大限度地发展和利用聋人儿童的残余听力,尽量减少听力障碍对聋人儿童的不良影响。
2.呼市残疾儿童康复电话语言能力训练,补偿听力后,许多聋哑儿童无法立即发言。他们需要进行语言训练。通过各种训练和指导,他们可以再次听、说、读、写、理解、记忆、思维等能力,以达到正常或接近正常,并尽量减少和预防学习中的一系列问题。情绪、社会、心理、人格、性格等。
聋儿说话需要解决哪些困难?
改善听力障碍的原发性问题,主要有两个方面,即原发性和继发性问题。
1.原发性问题:感音性耳聋不仅是听不见的,而且是听觉系统对声音频率、声压、延迟等变化的分析错误。其结果是声音感知、数量衰减和质量扭曲。
使用助听器的简单增长并不能解决问题,尤其是后者。因此,在发现听力障碍较晚时,很难获得语言。即使在早期发现,如果没有系统的训练,也不容易掌握语言。
2.继发性问题:听力功能下降导致语言发育迟缓。各级负面影响,包括人格问题和学习能力低下,如情绪、社会不成熟等。思维固执等。
治愈.帮助.安慰不能少。
因此,从聋儿康复规律的角度来看,我们必须首先解决各种原发问题,包括听力补偿、听力识别等,解决听力问题,开始说话训练。
我们希望更多的人关心聋人,但许多志愿者和公益组织总是把人文关怀放在首位。呼市残疾儿童康复我们仍然关注听和说的康复,以彻底打开聋人的心,彻底治愈受伤的心。
如果不解决听说说的问题,聋人仍然无法缩小与正常人的差距,没有语言交流和正常交流。无论外界给予多少人文关怀和心理温暖,他们在聋人眼中都不会真正感到快乐。